Школа 800 – на одной площадке с лидерами технологического образования страны

Не секрет, что Школа 800 стремится к тому, чтобы задавать тренды в образовании. И на этот раз наш голос прозвучал на самом высоком уровне – на фестивале МФТИ FestTech. Организаторами выступили МФТИ и Фонд развития Физтех-школ.

 Директор Школы 800 Марк Сартан стал ключевым спикером панельной дискуссии «Экосистема технологического образования: как связать школу, вуз и индустрию». Вместе с представителями ведущих вузов страны мы говорили о том, что сегодня волнует каждого, кто учит и учится.

Поговорили о главной проблеме: мы не можем договориться о портрете выпускника. Школы не знают, кого ждут в вузах, вузы – кого ждёт бизнес, а бизнес не может заглянуть на 5 лет вперёд. Звучит грустно? Но наш директор перевел разговор в конструктивное русло.

Что предложила Школа 800?

 Марк Наумович озвучил конкретный механизм – сетевые профильные программы. Если уже в 10 классе ребёнок определился с вузом, то школа и университет совместно проектируют его индивидуальный образовательный маршрут и совместно обеспечивают преподавание. В ином случае профиль в 11 классе становится как бы «усредненным», считает Марк Сартан.

Цифры, которыми мы гордимся

Школа 800 участвует в проекте МФТИ «Наука в регионы». Он охватывает 70+ регионов и 4 тысячи учителей, и мы рады быть в этом авангарде. Участие стало одним из факторов нашего роста:

• Всего за год средний балл ЕГЭ по физике вырос с 68 до 75.
• У нас появился первый 100-балльник – именно по физике!

Эти цифры – доказательство того, что диалог школы и вуза дает реальные плоды.

Дискуссия показала: в системе образования сегодня своеобразный кризис синхронизации. Все хотят сотрудничать, но никто не может взять на себя координацию: ни школы, ни вузы (у всех не хватает ресурсов). Но Школа 800 не намерена просто ждать, мы действуем: предлагаем механизмы создания «моста» между наукой, высшим образованием и реальным сектором.